- Jeg gir Høyre Stryk!

Høyre har foreslått å gi medaljer til de beste elevene på barneskolen og Kristin har vært ute og advart mot dette . Jeg har kommentert saken i avisa Tromsø i dag. Har vært på debatt på Radio Norge i dag og skal i morgen tidlig på TV2 nyhetskanalen.

Det er en særdeles dårlig ide å begynne å dele ut gull-, sølv- og bronsjemedaljer til ungene på skolen. En ide som kun er tuftet på reinspikka ideologi og ikke  med tanke på hvordan vi får til en best mulig skole der alle ungene får lære, mestre og strekke seg etter nye utfordringer og mål.

Forslagene Høyre kommer med er ikke grunnlagt i verken erfaring eller forkning og det som vi vet fungerer for å satse på kvalitet i skolen. , og ikke minst så er det  dårlig egnet til å løfte den delen av elevene som sliter mest.

Selvfølgelig skal skolen ta vare på de flinkere elevene også, men det løser vi ikke ved å skape en skole som bryter ned selvtilliten og motivasjonen til de som sliter.

Jeg har i dag snakket med en rekke ungdommer som går i skolen. Deres kommentar har vært ganske sammenfallende og kan vel trekkes sammen til ” De medaljene vet vi alt nå hvem som ville fått i klassen min.”  Tenk deg nederlaget ved å aldri klare å få en medalje eller komme på listen uansett hvor mye man jobber vil barna ta med seg videre. Å påføre unger nederlag bidrar ikke til at de lærer og mestrer. De barna som ikke får medalje i barneskolen vil gjerne ende på bunn av rangeringslista på ungdomsskolen.

Tvert imot er det å oppleve mestring som motiverer og stimulerer til lærelyst. Vi bør derfor slippe Høyre-eksperimenter og gi skolen ro til å jobbe med det all forskning peker på som det viktigste for gode resultater: Høyt kompetente lærere og gode forhold mellom faglig dyktige lærere og elever.

I denne stortingsperioden er det blitt ansatt 4000 nye lærere i skolen, vi har forbedret lærerutdanningen og søkertallene til studiet er økt med 35 %! SV vil fortsette med det som virker framfor nye eksperimenter: Vi vil sørge for flere lærere og bedre undervisning til alle elever framfor å dele ut ferdighetsknapper og diplomer.